幼儿园：小班语言《秋天的落叶》简案.docx

小班语言《秋天的落叶》 活动目标： 1.在优美的意境中说说、看看、猜猜中理解诗歌的内容，并尝试在同伴的面前大胆完整讲述。 2.试着结合联想用“这是我的xx”句式仿编诗歌，在奇思妙想中体验仿编诗歌的乐趣，从而感受秋天落叶飘落的美。 经验准备：捡树叶的经验准备，动物的相关经验准备 材料准备：ppt、图谱、小动物图片、一筐树叶等等。 活动过程： 一、情境激趣 1.播放带音乐背景的PPT，出示秋天的场景。 师：看到了什么？ 2.播放落叶往下掉的视频，请个别幼儿讲述并表演 师：秋天到了，一片片树叶从树上掉落在地上。它是怎么落下来的？ 师：我们一起用动作来表演一下树叶落下来的样子。 二、难点前置 【小蚂蚁】 1.出示小蚂蚁图片，引发幼儿描述小蚂蚁。 师：秋天到了，那么多的树叶从树上掉落下来，引来了许多的小动物。 师：（出示小蚂蚁）我们和小蚂蚁打声招呼吧，小蚂蚁你好。这是一只怎么样的小蚂蚁？（个别幼儿说一说） 2.引导幼儿语言表述。 师：小蚂蚁把小树叶当做了什么？（幼儿讨论） 3.出示小船的图片。 师：小蚂蚁把树叶当成什么了？小蚂蚁说，这是我的小船。 【小老鼠】 1.出示蚂蚁图片，引导幼儿描述小老鼠。 师：看看，谁来了？小朋友们好，我是一只怎样的小老鼠呢？ 2.引导幼儿观察图片，并用正确的句式表达。 师：看看小老鼠，它会把树叶当做什么呢？刚刚小蚂蚁说，这是我的小船。小老鼠会怎么说呢？ 3.出示帽