幼儿园：小班科学活动：罐子的声音 郑艺伟.docxVIP

小班科学：罐子的声音 活动目标： 1.辨别不同的物体在罐子里发出的不同的声音，体验探索的快乐。 2.在听听玩玩的过程中，发展倾听能力。 3.体验合作表演的乐趣。 活动准备： 1.装有核桃、红豆、米的罐子若干 2.空罐子若干 3.《幸福拍手歌》录音 4.标记牌 5.黑板 活动过程： 听一听摇一摇 师：今天老师啊带来了好多好多的罐子。 1.教师出示一个空易拉罐，摇一摇 师：“罐子里有东西吗？”“你怎么知道没有东西的？”（没听到声音） 师：没有声音就没有东西，对吗？看看到底有没有。 2.教师打开罐子展示。 师：老师打开的罐子有东西吗？（没有） 师：老师现在要变魔术了啊，再听听，有没有声音。 3.老师将藏好的核桃起放进罐子里，摇一摇：“这个罐子里面有东西吗？”“你怎么知道的？”（有声音所以有东西） 二、听一听猜一猜 师：现在老师这里有那么多得罐子，你去找一个里面有东西的罐子，罐子都是封住的，不可以打开看的，今天要用耳朵了，你去用耳朵找找，哪个罐子里面是有东西的，去拿一个坐到位子上去。 师：找到了就坐回去。 1.教师摇动罐子，这个罐子里有东西吗？师：要保护灌子的啊。罐子宝宝保护好，罐子宝宝一直发出声音，他也会哑掉的。 师：罐子宝宝有声音的对吧，听听，里面的东西一样吗？ 师：听听，你的东西和他的东西一样吗？（不一样） 师：不一样我们来找找朋友啊。（提醒：不可以打开看的，今天全部是用耳朵去找的