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第 PAGE 页 课外培训机构该如何看待新课改浪潮 　　课外培训机构该如何看待新课改浪潮 犹如十年马拉松赛的新课改如今终于尘埃落定了 ,同时也给当前剧烈的课外培训市场带来了新的机遇和挑战。 新课改对于所有课外培训机构来说都是全新的 ,大家都需要重新开始竞争。可以说新课改为辅导市场带来了一次很大的时机 ,但同时课外培训市场作为一种家庭教育和社区教育的结合体 ,也将面临重大的挑战 ,这就要求各大培训机构在新课改的形势下必须看到新课程中教师角色的转变。 首先 ,从教学与课程的关系看 ,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。在传统教学中 ,教学与课程是彼此别离的。教师被排斥于课程之外 ,教师的任务不是教学 ,是按照教科书、教学参考资料、考试试卷和标准答案去教；教师成了教育行政部门各项规定的机械执行者 ,成为各种教学参考书的简单照搬者。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念 ,同时确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策 ,这就要求课程必须与教学相互整合 ,教师必须在课程改革中发挥主体作用 ,改变以往学科本位论的观念和消极被动执行的做法；教师要了解和掌握各个层次的课程知识 ,包括国家层次、地方层次、学校层次、课堂层次和学生层次 ,以及这些层次之间的关系；新课程越来越需要教师具有开发外乡化、乡土化、校本化的课程的能力；教师要培养课程评价能力 ,学会对各种教材进行评鉴 ,对课程实施的