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《数松果》名师教案
课题 数松果 单元 第五单元 学科 数学 年级 二
1.结合“数松果”的具体情景，经历5的乘法口诀的编制过程，掌握5的乘法口
诀。
学习 2.通过学生小组合作学习，培养学生的动手操作能力，学会用转化的思想去解决
目标 问题，培养学生合作、交流、自主探索的意识和习惯。
3.使学生在学习活动中获得积极的情感体验，懂得数学是生活的需要，数学来源
于生活，应利用于生活。
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