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五年级必读书目练习题问答题： 五年级必读书目练习题 问答题：1 五年级必读书目练习题?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬?五年 级必读书目练习题誉,他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。） 2、你觉得桑桑是讲信用的人吗？为什么？（这道题可以答是,也可以答不是。答是,是因为他一直帮蒋一轮传信,是守信用的。答不是,是因为他曾想偷看蒋老师的信。） 3、桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子？(杜小康家境富裕,是桑桑的同班同学,又是班长。他不但长得漂亮, 学习还特别得好,经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了,杜小康也因此辍了学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊。但他仍然很坚强,很乐观,挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中,他成了强者,他诠释了男子汉的内 涵。) 4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物？为什么？（这道题也是开放的,只要能 讲出理由,皆可。如,我喜欢秃鹤,因为他能战胜自卑,最终从自卑的阴影中走出来。） 佳句赏析:1. 眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。 赏析：运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当,如：滚动、袭击、露脸给文章添了文采。 白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时, 满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望, 在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。 1 / 7 赏析：运用拟人的修辞手法,将白鸽拟人化,赋予了它一系列人的动作：俯冲, 拔高与穿梭富有情趣,引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情。 雨根本没有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此, 天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切：树木、村庄。。。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退。 赏析：运用比喻的修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的恶劣。 夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色?? 赏析：利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。 微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下, 像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着。 赏析：运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。 桑桑再往前看,朦胧的泪眼里,那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里? 六、连线题：桑桑毛笔字 六、连线题： 桑桑 毛笔字 写得特别漂亮 陆鹤 读四年 级就有了一辆自行车 2 / 7 杜小康扮演秃子 杜小康 扮演秃子 连长很成功 纸月 扯了蚊 帐做鱼网 细 马 语文算数成绩几乎 算零 桑乔 人很可靠厚道 温幼菊 从前是个低贱的 猎人 蒋一轮 房间一年四季飘着 药香,名叫药寮 秦大奶奶 总认为这片地是她的 邱二爷 人很有才华,总是 吹笛子 《城南旧事》 1.《城南旧事》中你最喜欢谁？说说理由。 举例 1：我最喜欢小英子,因为小英子人小胆大,聪明伶俐,活泼可爱,她善良, 有正义感,头一次邂逅妞儿就替她解围、帮妞儿找到亲妈妈、帮自个儿的妈妈完成婚姻保卫战、听说自己长大后能当女校长非常自豪、爸爸去世也微笑着生活,包括她特别喜欢回嘴、喜欢把鞋上的灰跺干净而不是掸干净这些小细节,都是一个面对生活非常积极主动的角色。 举例 2：《城南旧事》中我最喜欢的人物是秀贞,她的那种母爱深深的感动了我,还有她对爱情的那种执着。虽然在人们的眼中,她是一个疯子,但她是为了小桂子和自己的爱人而“疯”的,她疯,是因为她爱。因为太爱,所以太不舍,