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优秀少先队队干部事迹材料 我叫杨洋，是逸夫小学二年级学生，现为二（2）班中队长。在这两年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。我时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦、全面发展 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。二、热爱集体，乐于助人 。 我是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不口出粗话，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，我会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过，决不再犯老毛病。乐于助人是我的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了，我总是第一个帮助解决，如果其他同学在学习、生活有困难她就第一个出来帮忙…… 三、团结友爱，热爱劳动。 每当有什么最脏、最累的活儿，我总是冲在最前面，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放 心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，敢想敢做，团结他人。我的这种 表现潜移默化地影响着集体中的每一员，我也成为了集体中的领头雁。四、积极进取，逐步成长 在两年的学习生活里，我事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。我的口头禅是：重在参与！在任何事情面前我的一贯作风是不退缩。在平日的学习中，我博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在日常的磨练中我变得成熟、懂事，随着时间的推移逐步长大。 五、 努力实践，勇争第一。 我总是倍受老师、同学赞赏与青睐。我相信，只要我坚持自己的信念，不断努力攀登，展现在我面前的一定是一条铺满阳光的大道。 十佳好孩子 我叫 ，在逸夫小学二年级（1）班上学，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。一、品学兼优 在人们眼中，我已经是个“小大人”了。我总是在各方面严格要求自己，虚 心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，我勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来， 第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以我的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。 二、老师的助手 我无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事总是尽力而为。 我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，我敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 我不仅学习成绩优秀，还乐于助人。我经常与其他班干部一起主动关心班上 学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，我一遍又一遍地耐心讲解， 仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下， 各方面都有较大的进步。 优秀少先队员事迹材料 我叫 ，是逸夫小学二（2）年级学生。在这两年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。我时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦、全面发展 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好 习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。二、热爱集体，乐于助人 。 我是班上的学习标兵，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不口出粗话，在劳动中总是率先垂范。乐于助人是我的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了，我总是第一个帮助解决，如果其他同学在学习、生活有