中班美术活动:小小建筑师
活动领域:语言、美术。
活动形式:集体教学活动
活动目标:
1、认识房屋建筑的外形特征,运用几何形组合,拼贴出各种简单的房屋平面造型。
2、培养幼儿对生活中美好事物的感受力,表现力,并发挥一定的想象力进行初步的建构和创造。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动年龄:3岁至4岁半
活动准备:
房屋展览图片四幅,小动物形象图片若干。
泡沫板两人或三人一块,几何图形片若干,水盆若干。
请一位老师扮狮王形象,熟悉对话。
活动过程:
活动资源:
丰富幼儿对房屋外形的认识,帮助幼儿初步了解房屋简单的外形特征。 1、老师幼儿一同参观房屋建筑展览。今天老师请来了一位客人(狮王出现)讲话:听说娃娃城 新建了许多漂亮的城堡,小朋友我们一起去参观好吗? 2、分析了解房屋的基本结构。
提问:你们刚才看到了什么样的房子?房子上面的部分是什么? (屋顶)
下面呢?(墙。)墙上有什么?为什么要有门和窗?
激发幼儿为小动物建造房子的欲望。狮王作伤心状。老师问为什么这么伤心?(狮王说:前 一阵森林里发生了水灾,把小动物们的房子都给淹没了,小动物们没房子住可伤心了。)老师安慰 狮王:“狮王别着急,我们小朋友一起来帮助你们好吗?”“小朋友你们愿意吗?”
幼儿尝试个别操作,了解幼儿拼贴建构情况,鼓
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