幼儿园：智力游戏 (1).docx

智力游戏： 智力游戏：听指令做动作 游戏目标：锻炼动作的敏捷性，能迅速反应动作指令。 游戏准备：空场地。 游戏过程： 1.教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指令做动作。 2.游戏玩法：指令的发出由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长，如：坐下，起立，向前弯腰，跳一跳，小鸟飞，转一个圈再拍拍手等。有做出动作与指令不相符的幼儿，教师应停下，要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。 3.游戏规则：将幼儿分成两组，这两组幼儿进行比赛，看哪一组的小朋友反应最快，做错的小朋友出队，最终哪一组的幼儿多就为获胜者。 4.游戏开始，给予获胜队一定的奖励。 提示： 1.在幼儿熟悉游戏规则后，可以请获胜者来发号游戏动作指令。 智力游戏：球碰球 游戏目标：发展思维的敏捷性，锻炼快速反应能力。 游戏准备：数字卡片。 游戏过程： 1.示范讲解游戏规则，老师将数字贴在黑板上。老师报完球数后，要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。 2.教师边拍边念：“嗨，嗨，我的3球碰几球？” 幼儿回答：“嗨，嗨，你的3球碰6球。” 3.可变换总数反复练习。 提示： 1.数字卡可由教师指定，也可由幼儿选择。　 2. 请幼儿回答时，可先集体、再小组或个别进行，教师提问的速度可越来越快。