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学期教学目标
根据《英语课程标准》中提出的“采用活动途径,倡导体验参与”的要求,并结合儿童好动, 好玩,好表演等特点,新教材设计了大量的游戏,歌曲,歌谣,表演,小调查等。本册书6 个单元共 36 课,在第 3 和第 6 单元之后,各有一个复习单元FUN TIME。本册书总的教学目标是:
JUST SPEAK 通过真实的情景教学会话,并让学生能够进行简单交流。
JUST READ AND WRITE 通过活泼形象的图画,教学2—3 个单词,并让学生能掌握 1—2 个单词。Let’s sing 通过欢快活泼的歌曲,让学生体验和习得语言。
Let’s do a survey 通过生活小调查巩固所学单词,学以致用。Let’s play 通过各种游戏活动,用所学的会话进行简单的交流。Let’s chant 通过欢快有节奏的歌谣,让学生体验和习得语言.
Let’s act 通过活泼形象的表演,让学生真实自然的运用所学语言. FUN STORY 通过风趣幽默的小故事,复习本单元的 会话.
通过学习本册书的学习
1,能听懂,会说 36 组会话,并能进行简单的交流。
2,能听,说,认读 126 个单词,另外,在能听,说,读,写66 个单词并能进行简单的运用 。
3,能听,做 10 个游戏。
4,能完成 7 个生活调查。
5,能唱 4 首歌曲。
6,能听,说,唱 11 首歌谣。
7, 能听懂 6 个幽默小故事。
8, 能了解 2 项简单的中西方文化知识。
教学进度
Week1
Lesson1-3
Week2
Lesson4-6
Week3
Lesson7-9
Week4
Lesson10-12
Week5
Lesson13-15
Week6
Lesson16-18
Week7
Fun time 1(Part1-3)
Week8
Revision1
Week9
Revision2
Week10
期中考试
Week11
Lesson19-21
Week12
Lesson22-24
Week13
Lesson25-27
Week14
Lesson28-30
Week15
Lesson31-33
Week16
Fun time 2(Part1-3)
Week17
Revision1
Week18
Revision2
Week19
Revision3
Week20
期末考试
Unit1 Welcome to my new home.
单元目标:
能听说读写下列单词:home bed desk chair TV ball kite table study computer clock
能运用下列句子进行简单的对话:Welcome to my home!There are in
能唱以下英文歌曲和歌谣:My home/what’s in your living room?/there is a big TV.
能理解本单元所述中西方文化知识。
Lesson 1
Teaching Aims and demands:
Just speak:
There is …
There are …
Just read and write :
Home bedroom bed computer(三会) Desk chair (四会)
Let’s paste.
Main and diffcult points:
Read the new words: home bedroom bed computer
Write the words : desk chair
Speak:There is…
There are…
Teaching methods:speaking and practice. Teaching aids :Recorder, picture, cards Teaching procedure:
Step 1:Revision
Sing the songs .
Revise the twenty-six letters. Step 2:presentation
Words:
⑴Learn the new words: (Use the picture and the cards) home bedroom bed computer
This is a home/ bedroom/bed/computer.
⑵Practice and have a match.
Drills:(Use the picture)
⑴Look at the picture and say what you can see?
⑵Ask:Is there a new desk? Is there a new chair?
⑶Teach: There is a …
⑷Listen to the
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