新老师培训之教师礼仪规范.分享课件.pptVIP

① 正装一般为单色和深色；衬衫最好是白色或是蓝色；鞋袜黑色最好； ② 注重服装与自己个性的协调、形体的搭配； ④西装口袋不宜放东西，腰间不宜挂物品（如钥匙、手机、手表等）； ③不穿掉扣子或者破旧的衣服； ⑤皮鞋不宜穿的太久，一定要擦得有亮泽。 经常清洁身体，保持身体上没有异味； 公众场合身体不应发出任何不和谐声音； 任何衣服都要整洁、整齐； 着装的注意事项 领带结； 平 结； 小丑结； 水手结； 丝巾的结法 红领巾结； 双层结； 麻花结； 交叉结。 教师的接待礼仪 1、接待礼节 ① 点头礼 ② 握手礼 ① 来有迎声 问有答声 去有送声 2、接待三声 五语： 敬语、谦语、文雅语、 幽默语、婉转语... 六声： 欢迎声、告别声、回答声、 道谢声、 问侯声、道歉声。 音量适度 慎选内容 礼貌用语 3、礼貌用语 二十三字：您、请、您好、谢谢、再见 　　　　　对不起、没关系、很抱歉、 　　　　　不客气、请稍等。 十 大 类：称呼语、问候语、征询语、 感谢语、道歉语、道别语、 推托语、应答语、婉转语、 祝贺语。 诀 窍：请字当先，谢字收尾， 不要说否定语。 温馨提示：课堂教学要有良好的教态 （1）站态要有安定感和力度； （2）要用优美的手势正确地表达感情； （3）面部表情要丰富，但不做作，要善于运 用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等 表情； （4）掌握课堂目光分配技巧…… 04、忌讳 九不讲 伤学生自尊心的话不要讲，（心不可伤） 有损学生人格的话不要讲， 埋怨责怪学生的话不要讲， 品头论足的话不要讲， 讽刺挖苦学生的话不要讲， 粗俗蛮横的话不要讲， 不耐烦的话不要讲， 嗯、啊之类的口语不要讲， 脏话、胡话、套话、废话、黑话。 05 诀窍 多用褒义词，“慎”用贬义词，活用中性词； 多用激励语、劝慰语等软性语言，禁用有胁迫、侮辱倾向的硬性语言； 多用征询语气，少用命令语气。 （麻烦您---） 多用正面语式，不用反面语式。 （请安静/不要吵） 学会倾听：花开的声音。 其它技巧： 速度：慢一点比快一点好。 音量：高一点比底一点好。 句式：短一点比长一点好。 激情：多一点比少一点好。 气势：大一点比小一点好。 节奏：有一点比无一点好。 06 目标：四区求四感 思想区求得信任感 知识区求得博学感 娱乐区求得沟通感 生活区求得亲切感 4、热情三到： 眼 到： 注意注视对方的部位，注意注视对方眼睛的时间； 口 到： 讲普通话，因人而异、区分对象； 意 到： 真情微笑，表情要和客人互动，落落大方，不卑不亢。 ——先问候地位高者 ——先问候女士 ——先问候长者 ——先问候客人 5、问候礼 电话礼仪： 　　（左手 + 将微笑融入声音） 1、打电话的礼仪： 01事先一定要准备好通话的内容； 02掌握好通话的时间与时长（注意对方的时间方便与否，一般3 分钟为宜） 新教师礼仪培训 礼，敬也！ 一、礼仪的概念 礼仪指的是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。 ——荀 子 礼仪的分类 （按主体） 1、个人礼仪→ 律己 → 是非、善恶、荣辱、美丑、喜怒-- 2、交际礼仪→ 待人 → 前后、左右、上下/先后/快慢/顺逆 尊卑贵贱/亲疏（SHU）远近/深浅厚薄/ 轻重多少/长幼/主客/上下/男女/缓急 3、公共礼仪→ 处事 → 应对、担当、作为----- 礼仪的原则 1、尊敬 01 尊重自己（不自大，不自卑）； 0