少儿美术 叠杯.pptxVIP

叠 杯01第一部分课前引导前后一个样,独耳旁边站,天天大口张,喝水不吃粮。课程引导前后一个样,独耳旁边站,天天大口张,喝水不吃粮。猜一猜说一说它的名字吧。它就是我们天天喝水的水杯呀！它是我们必需的生活用品。欣赏不同种类的水杯（玻璃类）欣赏不同种类的水杯（陶瓷类）不锈钢类 塑胶类课程引导欣赏水杯的图片，你能说一说它的特点吗？不同材质不同造型不同颜色杯子多呈圆柱形，上面开口，中空，以供盛物。因杯开口，杯内液体易被四周尘埃污染，所以当长时间放置，多用杯盖遮掩。盛载热饮的杯有手柄，这样方便使用。水杯也有很多种类，如保温杯，开口杯，环行杯，智能水杯，一次性杯等等很多。3课程引导杯子部分组成杯口手柄杯身杯底课程导入杯子，随着时代的发展，制作工艺的提高，它的造型色彩不再单一！课程导入瓷杯的历史日用器皿，从古至今其主要功能都是用来饮酒或饮茶。基本器型大多是直口或敞口，口沿直径与杯高近乎相等。有平底、圈足或高足。考古资料表明最早的杯始见于新石器时代。杯型最为奇特多样：带耳的有单耳或双耳杯；带足的多为锥形、三足杯、觚形杯、高柄杯等等。课程导入唐代的三彩釉陶杯和纹胎陶杯最有特色瓷杯是怎么制作的呢？第一步是灌浆---模具第二步就是立坯,把取出来的泥坯放入烤房烘干,第三步是修坯,把立坯好了的杯子稍微沾点水,第四步就是烧成了,把修好烘干的杯子泥坯放入窑炉内,然后升温到1180度,再让它自然冷却02第二部分绘画创作参考素材美术小知识：重叠关系注意：往上重叠关系时上小下大透视变化装饰杯身素材参考。02第二部分绘画创作范图一步骤：1.构图确定物体的外轮廓2.画上相关物品3.装饰花纹和加上背景儿童美术机构课件、招生运营方案加微信：artmeiyuan6 课 堂 点 评1、在课堂中，通过欣赏杯子的素材，了解了它的外形特点和发展历史，拓展了学生的知识，提高了他们的学习兴趣。2、在绘画中，小朋友们运用线描装饰，充分发挥小朋友们的想象力和创造力，重点引导学生观察线条的形状、粗细以及画面的颜色搭配等。3.学会利用不同的线条和不同的图形来装饰画面，通过特殊的画法引起学生的兴趣，亲身体验绘画的不同，懂得欣赏艺术美，并且培养他们的创作画训练和构图学习。4、在创作上，小朋友们大胆的绘画出不同的杯子造型，学习了遮挡重叠关系、对透视有了更深理解。第一部分