政史地教研工作总结（五篇模版）.docxVIP

政史地教研工作总结（五篇模版） 第一篇：政史地教研工作总结  政史地教研工作总结  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我为大家整理的政史地教研工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  政史地教研工作总结1 一、仔细落实教学常规工作  1、依据学校教学工作要求和本教研组工作设定目标，我们组的老师在开学初制定了所任教学科的教学进度，确定了教学重点、难点，课前做好充分打算，做到提前备课，熟识学情，以学定教，部分老师主动运用多媒体教学设计来创设教学情景，努力提高课堂教学的容量、效率，激发学生学习政治、历史、地理、心理学问的爱好。老师们能对所教授的学问体系及问题进行合理地设计与处理，仔细上好每一堂“常态”课，切实保证教学内容的精确性、科学性、学问容量的适切性。  2、依据本学科学校教育处制定的教学常规，严格根据常规要求开展教研活动极其教学常规的检查。组织好本教研教研组成员坚持参与学校第十一届优质课大赛，并仔细做好记录。充分发挥教学探讨、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合，从学生成长、老师提高、学校发展的须要动身，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。教学探讨以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展探讨；改革教学探讨的形式和方法，敏捷运用案例分析、问题解决、调查探讨、实践探究、等多种教研活动方式，努力提高教学探讨的针对性和实效性。  3、为不断提高组内老师的教学水平，落实老师之间相互听课评课制度。我们不但主动参加公开课，还虚心听本组老师及其他学科老师的公开课，并在课后仔细组织老师们评课，以相互学习，取长补短，共同提高教学水平。本学期，组内每位老师不仅仔细参与学校组织的优质课大赛，还严格要求本组成员，只要组内有老师上课之后均开了一节研讨课，即组内成员的事先评课，课后进行了主动仔细的教学反思。  二、主动开展教学探讨活动  1、本学期政治学科老师中，作为新老师的我主动听取老老师或者是指导老师的看法。围绕如何依据教学目标、教学内容、学生实际运用教学资源进行了教学实践探讨。但结合我组老师存在的实际状况来看，我校缺少地理学科的专业老师，所以地理这门课程多由其它专业的老师来上，因此，导致了我组在这一届的优质课大赛中没有组织起地理学科的科任老师参与优质课大赛。从历史学科来看，我校班勇吉老师管理学校食堂虽然很忙经过几次推迟，他还是在百忙之中抽出时间上了一堂值得我们留恋而且意义深刻历史课，这一堂历史课不仅结合现实的中菲问题，他还细心的设计了多媒体教学，这对我们年轻老师来说是一种激励也是一种挑战，特殊是对我自己来说更应当要向他学习。  2、坚持在组内探究“有效教学”，努力达到合格率，提高平均分，关注优良率；我们在教研活动的时候很注意有效教学的研讨，主动探究教学内容、授课程序的有效性，注意发挥老师的主导作用和体现学生的主体地位，启发学生的思维，使每个学生都能在学习探究中驾驭基本学问点，促进学生对学问的驾驭和积累以及解决问题的实力和创建性思维的发展，努力增加课堂教学的有效性。  三、存在的问题我们教研组现在存在的问题是老师们有的一人兼二个课头的教学，这样就很难就详细教学内容进行集体备课，因此，教科研讨还要找寻适合我们教研组实际状况的内容与方法。  今后我们要接着在学校领导的领导下，围绕学校的中心工作，从政史地学科的特点动身，接着加强理论学习，更新教化观念，接着加强常规管理，提高教学质量，接着加强校本教研，重视教法探讨，提升老师教学相长，接着加快教研组信息化和多媒体教学，接着做好初三毕业班教学重点工作。  政史地教研工作总结2 本学期，我教研组坚持以学校教务处工作安排和校教研室教研工作要点为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组老师的共同努力，顺当完成了学校交给的各项任务，现总结如下：  一、工作要点  本学期我做了以下工作：  1、制定并完成了教研组安排  开学初，在充分探讨教材和学生的基础上，仔细制定切实可行的学期安排，并初步完成教研安排。  2、刚好做考后分析总结。在上学期的基础上，在教研组课题的基础上，我确定了着重培育学生提取信息的实力，做出了如何撮信息的实力？  3、仔细组织听课活动  从备课组到全组推选再到推后3次磨课，最终到区优质课前集体备、讲、评，都闪耀着集体才智的光线。  4、仔细做笔记，