2022秋湘教版九年级数学上册 典中点 第1章 习题课件.pptxVIP

;D;1;2;3;【点拨】;4;5;【点拨】;6;若y＝(a＋1)xa2－2是反比例函数，则a的值为(　　) A．1　　B．－1　　C．±1　　D．任意实数;【点拨】;8;(1)求y与x之间的函数表达式；;【教材P4习题T4改编】已知y是关于x的函数，下表给出了x与y的一些值．;请探索： (1)y是x的正比例函数还是反比例函数？;(2)写出该函数的表达式，并将表格补充完整．;;D;1;2;【点拨】;回顾初中阶段函数的学习过程，从函数表达式到函数图象，再利用函数图象研究函数的性质，这种研究方法主要体现的数学思想是(　　) A．数形结合　B．类比　C．演绎　D．公理化;4;5;【中考·杭州】方方驾驶小汽车匀速从A地行驶到B地，行驶里程为480 km，设小汽车的行驶时间为t(单位：h)，行驶速度为v(单位：km/h)，且全程速度限定为不超过120 km/h. (1)求v关于t的函数表达式．;(2)方方上午8点驾驶小汽车从A地出发． ①方方需在当天12点48分至14点(含12点48分和14点)间到达B地，求小汽车行驶速度v的范围．;②方方能否在当天11点30分前到达B地？请说明理由．　;【2022·长沙明德中学月考】如图，正方形ABCD的边长是2，点E，F分别在BC，CD两边上，且点E，F与BC，CD两边的端点不重合，△AEF的面积是1，设BE＝x，DF＝y.;(1)求y关于x的函数表达式．;(2)判断在(1)中，y关于x的函数是什么函数？ (3)写出此函数自变量x的范围．;;C;1;2;3;4;5;6;(1)若OA＝4，求k的值；;(2)连接OC，若BD＝BC，求OC的长．;7;(1)求反比例函数和一次函数的表达式；;(2)判断点P(－2，1)是否在一次函数y＝k1x＋b的图象上，并说明理由；;;D;1;2;【点拨】;3;4;5;【点拨】 由k的几何意义可知|k|＝5.又由图象可知，其一个分支在第四象限，所以k＜0.因此k＝－5. 易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置．当图象在第一、三象限时，k取正数；当图象在第二、四象限时，k取负数；当未给出图象的位置时，k取两个值．本题中，易出现的错误是认为k＝5.;6;7;(2)求△AOB的面积．;;D;1;2;【点拨】;3;4;5;(1)求反比例函数的表达式；;(2)若点B在x轴上，且AB＝AD，求点B的坐标．;①当点B在点M的左侧时， 点B的横坐标为1－3＝－2， ∴点B(－2，0)． ②当点B在点M的右侧时， 点B的横坐标为1＋3＝4， ∴点B(4，0)， ∴点B的坐标为(－2，0)或(4，0)．;6;(1)求反比例函数的表达式；;(2)求图中阴影部分的面积．;∵大正方形的中心与平面直角坐标系的原点O重合，边分别与坐标轴平行，且A(1，2)， ∴大正方形在第一象限的顶点坐标为(2，2)． ∴大正方形的面积为4×22＝16. ∴图中阴影部分的面积＝大正方形的面积－小正方形的面积＝16－8＝8.;;B;1;【2021·青岛】车从甲地驶往乙地，行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间的反比例函数关系如图所示，若列车要在2.5 h内到达，则速度至少需要提高到________km/h.;攀登珠穆朗玛峰的探险者一般携带一种容积为5 L的氧气瓶，一探险者的吸氧速度每小时不少于1 L，但不多于5 L，则表示氧气可供使用的时间y(h)与此人的吸氧速度x(L/h)的函数图象是(　　);【点拨】;4;(1)求y与x之间的函数表达式及自变量x的取值范围；;(2)由于工程进度的需要，实际平均每天挖掘土石方比原计划多0.2千立方米，工期比原计划提前了100天完成，求实际挖掘了多少天才能完成首期工程．;5;(1)求点A对应的指标值．;(2)张老师在一节课上讲解一道数学综合题需要17 min，他能否经过适当的安排，使学生在听这道综合题的讲解时，注意力指标都不低于36？请说明理由．;;A;1;【点拨】;【答案】A;2;3;(1)此蓄电池的电压是多少？请你写出这一函数的表达式．;(2)当电流为5 A时，电阻是多少？ (3)当电阻是10 Ω时，电流是多少？;(4)如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不超过10 A，那么用电器的可变电阻应该控制在什么范围内？;【2020·昆明】为了做好校园疫情防控工作，校医每天早上对全校办公室和教室进行药物喷洒消毒．她完成3间办公室和2间教室的药物喷洒要19 min，完成2间办公室和1间教室的药物喷洒要11 min.;(1)校医完成1间办公室和1间教室的药物喷洒分别要多少时间？;(2)消毒药物在1间教室内空气中的浓度y(单位：mg/m3)与时间x(单位：min)的函数关系如图所示．校医进行药物喷洒时y与x的函数表达式 为y＝2x，药物喷洒