人教版六年级下册美术《寻找美的踪迹》ppt教学课件.pptxVIP

寻找美的踪迹 不同角度欣赏带个我们美的感受不同 1 2 3 4 5 6 结合我们所学的知识，谈一谈下列图片中蕴含着哪些美的元素？ 怎样来记录美呢？ 想一想： 相机图片 绘画作品 《百花园》 吴冠中 《建楼曲》吴冠中 1.用本节课所学知识对我们生面常见的景物进行概括提炼。 2.用点、线、面、色彩创作一幅富有形式美的绘画作品。 作业要求： 《父亲》 《春蚕》（母亲） 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。 谢谢聆听！