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《花蛤蟆》
教学内容:
学唱并表现歌曲《花蛤蟆》
教学目标:
一、通过学唱《花蛤蟆》,感受当地儿童的生活情趣。
二、通过表现歌曲《花蛤蟆》培育学生音乐表现力及合作意识。
三、通过声音造型《荷塘欢歌》培育学生即兴创作的能力。
教学重点与难点:
乐观主动的表现歌曲,把握声音造型。
教学预备:
课件、录音机、磁带、头饰(荷花、荷叶)、手巾花、打击乐(双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板)
教学过程:
一、组织教学。
听曲入室,师生问好。
欢乐节奏三分钟,引导学生用青蛙的叫声来仿照各种节奏。
二、声音造型嬉戏:荷塘欢歌
出示课件“荷花图”:这么美的荷花池,到夏天的时候会有许多青蛙蛤蟆来与荷花做伴并唱歌,下面我们
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