中考语文怎样归纳概括文意公开课PPT课件.pptxVIP

怎样归纳概括文意 材料一 魔季 张晓风 ①我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。 ②山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，绿在我里，我在绿里。 ③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？ 读①-③段，请用简要的语言概括作者笔下春天的景象。 评一评：学生习题 过于笼统，不够明确； 参考答案：1、春天大自然明朗清丽；2、山上植物茂盛、绿意盎然；3、山涧清澈、各种花瓣漂浮其上。 评一评：学生习题 不够简洁，表达重复、语言过于具体； 答题不全，答不完整。 文学文本概括 常犯错误： 答非所问 答题不全 不够简洁 过于笼统 步骤详解 方法探究 第一步 明确审题 弄清楚题目限制的段落范围、回答角度，以及要求概括的 是哪些方面、何种对象。 例题：读①-③段，请用简要的语言概括作者笔下春天的景象。 步骤详解 方法探究 第二步 提取信息 方法探究一 山茶花真是美丽极了。有红的、白的、紫的、粉的……有的一棵上就有好多种颜色，甚至一朵花上就有两三种颜色。它不仅颜色美，花形也很美。有单瓣的，一片片是那么舒展；有重瓣的，一层层花瓣叠得整整齐齐，显得那么端庄大方。 读读想想：这段话是围绕着哪一句话写的？ 步骤详解 方法探究 第二步 提取信息 方法探究一 勾画中心句 这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿色的草地上悠闲地散步，就像绿毯上绣着白色的大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的歌，嘹亮的歌声传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象。 想一想：这段话写了什么内容，文中的哪一句话最能概括这些内容？ 感觉极好，为什么要少读呢？因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰，这就像我看电影，突然遇上一部好片…… 感觉不对的文章不读。我所说的“感觉不对”，主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了…… 请对作者读书的基本原则加以概括。 感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读。 步骤详解 方法探究 第二步 提取信息 方法探究一 勾画中心句（关键句） （1）段首提示性中心句。 （2）段末总结性中心句。 （3）段中过渡性中心句。 步骤详解 方法探究 第二步 提取信息 方法探究二 热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。 读读想想：哪一个词语最关键？ 方法探究二 圈点关键词 鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，唯有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，唯有张家界，以它的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰顶的每个缝隙，每尺脊土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠洞，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从本段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？ 步骤详解 方法探究 第二步 提取信息 方法探究三 人会老，树会老，万物会老，凡是有生命的东西都会老。就连那沉寂于低洼之处的小溪、也会经不起日月的提炼，渐渐萎缩干涸；孤坐草丛之中的岩石，也抵不过风雨的侵蚀，日益松散风化。老，是归宿，是终结，是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。 用精练的语言概括出本段的两层语意。 步骤详解 方法探究 第二步 提取信息 方法探究三 分层法 人会老，树会老，万物会老，凡是有生命的东西都会老。就连那沉寂于低洼之处的小溪、也会经不起日月的提炼，渐渐萎缩干涸；孤坐草丛之中的岩石，也抵不过风雨的侵蚀，日益松散风化。老，是归宿，是终结，是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。 （1）万物皆会老（老是万物的归宿）。 （2）老是面对时光的流逝无可奈何的放弃。 步骤详解 方法探究 第三步 整合答案 谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪，他的妹妹说：“未若柳絮因风起。”自古以来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起，”