卖火柴的小女孩 导学案(人教版六年级下册).docxVIP

PAGE PAGE 1 卖火柴的小女孩 导学案(人教版六年级下册) 卖火柴的小女孩导学案 六年级语文 2013 年 4 月 19 号学生姓名 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。 2、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 3、感受卖火柴的小女孩命运的悲惨和作者寄予的深切同情，能从中懂得珍惜现在的幸福生活。 【学习重点难点】 从课文最后三个自然段含义深刻的句子中感悟作者表达的思想感情。 【知识链接】 安徒生（HansChristianAndersen，1805 年 4 月 2 日－1875 年 8 月 4 日）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名，被称为世界童话之王。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、 《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。 【学法指导】细读课文，从小女孩现实与幻想中体会她的悲惨。 【自主学习】一、我会读 蜷着火焰捏着橱窗哆哆嗦嗦 闪烁灵魂哧暖烘烘火柴梗二、我会填 一（）火柴一（）马车一（）香味一（）灯一（）蜡烛一（）火光一（）星星一（）墙 【合作探究】 一、初读课文，谈谈你对小女孩的印象，并找出这些句子读出来。二、品读课文，卖火柴的小女孩一共五次擦燃了火柴，每一次都 看到了什么？为什么会看到这些呢？试填写下面表格。次数幻想渴望现实 三、精读课文，课文最