关于施洞镇小学集体电子备课教案改革的申请书.docVIP

. . v 关于施洞镇小学集体电子备课教案改革的 申请报告 尊敬台江县教育局各位领导： 您们好！ 我校经过多年教学教案检查、观察并进展分析，现在好多教师的教案是从网络下载抄写或到书店上购置现成教案抄写，把“手写教案〞变成了“手抄教案〞，这种备课方式，实质上是为应付学校检查而抄写教案，浪费了时间，还劳力伤神，切实没有做到深入钻研教材，认真备生、备课的目的。为了改变这种不良的现状，我校要改革这种传统备课的方法，试实行集体电子备课教案，让教师从繁重的教案抄写中解脱出来，把更多的精力用于钻研教材，研究教法，广泛汲取网络资源的精华，制定适合学生学情的教案。特向教育局申请于2021——2021年学年度第二学期，开场试行改革手写教案为集体电子备课教案。 改革的根本思路：在开学初，提前一个星期的时间，或放假后生长一个星期，集中教师进展集体备课，聚集多数教师的智慧，共同深入教材研究，广泛汲取网络教案或书店现成教案的精华和构造作为引线，导出本校要试行集体电子备课教案的根本框架构造，深入教材，结合学生实际，聚集众人意见编写电子教案，整理打印成册，然后分给同级同科教师用上课堂。上课前，要求教师按照已备整理成册的教案，结合本班学