幼儿园：《有趣的海鲜》主题说明及目标.doc

有 趣 的 海 鲜 海洋月“有趣的海鲜”主题说明 孩子们生活的舟山拥有物种丰富且形态各异的海鲜。在小班认识了常见的海鲜后，中班孩子更对海鲜的特殊外形及有趣现象充满了好奇，如舌鳎的眼睛在同一边，鳗鱼的身体像条蛇，有些贝类会喷水，有的贝类软软的身体会爬出来，轻轻碰一下又会马上会缩回去等等，这些海鲜的有趣现象都能很好的激发幼儿探索的欲望。所以我们结合中班幼儿的学习水平与知识经验，有效合理地利用身边的资源和环境，开展适合幼儿的各种探索性活动，培养幼儿将自己的探索结果运用自己已有的方式大胆表达表现。 每个孩子对这些海鲜都有或多或少的感性经验，本主题从幼儿的角度出发，围绕“有趣的鱼类”、“有趣的贝类”和“有趣的海味文化”三个阶段来进行，让幼儿在认识了有趣的贝类和常见鱼类后，听听讲讲关于这些鱼类的传说，从而更好的体验民间文化的乐趣。 第一阶段“有趣的鱼类”：对于中班孩子来说，对鱼类最直接的感知就是它们的外形。老师选择了八种具有独特外形的常见鱼类，并通过提供实物的鱼、相关录像，让孩子们运用各种感官观察、了解鱼的外型特征、鱼的生活习性等等。 第二阶段“有趣的贝类”：一个个鲜活的贝类深深吸引孩子的注意，有的会喷水，有的会吸着爬行，有的又会吐出肉肉。教师结合幼儿的实际经验，从各种各样的螺、美丽的双贝壳、可爱的单贝壳带领幼儿走进有趣贝类世界，并通过饲养这些贝类，让幼儿在最直观的实物中感知它们的有趣外形及现象。 第三阶段“有趣的海味文化”：在对海鲜有感性经验后，我们将从尝尝特色的海鲜菜，听听讲讲有趣的民间传说，念念演演韵味十足的海味童谣，唱唱跳跳好听的海味歌曲，粘粘画画美丽的海鲜作品等等，进一步感受舟山独特的海味文化。主题最后以亲子海鲜美食节结束活动，使海鲜美在味、趣在情，从而使孩子们油然而生作为舟山人的自豪。 通过“有趣的海鲜”海洋月活动，让幼儿认识身边常见的贝类和鱼类，能说出这些贝类和鱼类的名称，了解它们独特的外形特征及生长环境；让幼儿学习用不同的方式表达和交流探索贝类和鱼类的过程与结果；和幼儿共同发现探索各种海鲜的有趣之处，体验探索过程的乐趣；喜欢倾听有关鱼的民间故事，体验民间故事的想象性与趣味性。