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小学“双减”主题班会教案
【活动背景】
“双减”实施以来，孩子们的课余时间不再被培训、补
习“填满”，作业减了，负担减了，“减”出来的时间该怎么
有效利用？如何做才最有利于孩子成长？关键是怎样给减
出来的时间做“加法”。
【活动目的】
1．让学生在活动中感受“双减”，反思“双减”，懂得
合理安排课余时间。
2．潜移默化中培养学生权衡利弊、规划课余生活的意
识与能力。
【活动过程】
一、“减”——活动导入，初步感知
1. 新闻大追踪，观看龙湖校园新闻《“双减”后，龙
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