复数代数形式的乘除运算.pdfVIP

教学设计方案模板： “聚焦教与学转型难点”的高效课堂教学设计 课题名称：复数代数形式的乘除运算 姓名 工作单位 年级学科 高三数学 教材版本 人教版 一、教学难点内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习 内容的重要性） 该课题来源于新课程标准实验教科书必 4 的内容，复数是高中对数的扩充的 内容。这个有点抽象，对学生来说有点难以理解。但是只要我们掌握好复数的 定义，理解复数的运算法则，其实对于学生来说是不难理解的。该课题主要讲 解了复数的相关概念，及其复数的运算法则。该节内容是个高考考试的比考点， 一般出现在选择题里面，分值占据六分。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目 标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点） （1）知识与技能：理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则，深刻 理解它是乘法运算的逆运算 （2）过程与方法：理解并掌握复数的除法运算实质是分母实数化类问题 （3）情感、态度与价值观：复数的几何意义单纯地讲解或介绍会显得较为枯 燥无味，学生不易接受，教学时，我们采用讲