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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新学期学评总结 新学期学评总结(5篇范文)1 　　**年11月23—11月24日，根据本学期教学工作计划，幼儿园集中进行了以当前园本讨论重点为主题、以教研组为单位的教学评优工作。教学活动后实时组织本教研组人员针对每一个活动进行了现场的评价与反思活动，每位老师对本教研组的活动又进行了实时的民主打分评议活动。教学评优收到了促进讨论和促进教学组织技能提高的双重效果。现将评优状况总结  　　一、本次教学评优的整体优势  　　内容选择表达当前讨论动态  　　根据本教研组当前讨论重点选择活动内容，而不是像前期依据现成的活动方案进行组织，这本身对于教学阅历还不算太丰富的年轻老师来讲就有肯定的难度。可是，经过教研组的共同策划和相互沟通，老师们都能依据本教研组的讨论任务，结合自己班幼儿的实际状况选择了较为恰当的活动内容。如美术组的三个美术创作活动都是依据当前幼儿正在阅读的图画书老师自主生成的活动课程；社会教研组的两位老师结合幼儿日常礼仪存在的问题自主设计了两个社会礼仪活动；而健康教研组的三位老师所选择的内容涉及到幼儿身体健康、心理健康和生活卫生习惯的诸多方面，不再仅仅局限在促进身体健康的体育活动。对于幼儿园平常教育教学活动的组织来说，这是一个质的飞跃与提高！这充分说明白我们当前的教育教学与课题讨论亲密结合，教学