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- 约1.16千字
- 约 76页
- 2022-05-04 发布于江西
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社区护理学 第二章 以社区为中心的护理;学习要点;第一节
社区护理评估;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 查阅文献;;;;;;;;资料的整理;资料的分析原则;报告评估结果 ; 社区护理评估与临床护理评估的区别;第二节
社区护理诊断;;北美护理诊断协会(NANDA)公布的护理诊断
名称多以人患病时的问题为主,面对社区和人群的护理诊断则较少
70年代中期开始发展适用于社区卫生服务的Omaha系统 ;第三章 | |社区健康护理 ;2、社区护理诊断的形成 ;;社区对问题的了解 社区对解决问题的动力
问题的严重性 可利用的资源
预防的效果 社区护士解决问题的能力
健康政策与目标 解决问题的迅速性与持续的效果 ;三、Omaha社区护理诊断系统;Omaha系统的组成;第三节
社区护理计划;;实施计划;评价计划 ;第四节
社区护理计划的实施与评价;;一、计划的实施;如:社区高血压病护理的实施
※ 主要方式——社区群体健康教育和健康管理
※ 实施者——社区护士、全科医生牵头
※ 实施的主要内容——与社区多部门的联络和协调;对具有共性健康问题群体(高血压及看护者)的健康教育和保健指导、饮食指导等。;二、实施效果评价 ;1、社区护理评价的分类;2、社区护理评价的方法;3、社区护理评价的
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