2022年学历《心理学》基础知识试题+答案.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 2022年学历《心理学》基础知识试题+答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、个体自我概念发展的核心机制是（ ）。（单选题） A.生理的成熟和发展 B.对有关自我词的掌握 C.自我觉知 D.认知能力的提高和社会互动 试题答案：D2、关于社会交换论，下列说法中不正确的是（ ）。（单选题） A.社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论 B.趋利避害是人类行为的基本原则 C.人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度 D.社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动 试题答案：D3、在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的。如内因中人的（ ）是易变性因素。（单选题） A.情绪 B.人格 C.智力 D.能力 试题答案：A4、挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（ ）的关系。（单选题） A.正相关 B.负相关 C.无关 D.很复杂 试题答案：A5、根据凯利的三维理论，如果（ ），就更可能做出内部原因的归因。（单选题） A.特异性低、共同性低和一致性高 B.特异性高、共同性低和一致性低 C.特异性低、共同性高和一致性高 D.特异性高、共同性高和一致性低 试题答案：A6、依据结果进行综合和推论、根据结果建立或验证理论等内容是在研究报告的哪个部分？（ ）（单选题） A.方法 B.结果 C.讨论和分析 D.结论 试题答案：C7、根据概括程度不同，研究假设分为一般假设和（ ）。（单选题） A.预测性假设 B.相关性假设 C.因果性假设 D.特定假设 试题答案：D8、采用多种方法去研究和探讨心理现象及其规律，以对不同方法所得的结果进行相互比较、补充和验证，体现了心理学研究方法发展趋势的（ ）。（单选题） A.研究手段的现代化 B.研究范式的跨文化特点 C.研究结果的数量化 D.研究方法的综合化 试题答案：D9、课题选择时根据研究者具备的主观条件和各种客观条件选题，以保证能按质按量地完成课题，体现了（ ）。（单选题） A.需要性原则 B.创造性原则 C.科学性原则 D.可行性原则 试题答案：D10、准实验设计不同于真实验设计的表现为（ ）。（单选题） A.自然发生的自变量 B.自然发生的因变量 C.变量控制的严密程度不同 D.实验研究与相关研究如调查等相结合的方法 试题答案：C11、测定系数的取值范围是（ ）。（单选题） A.0＜r＜1 B.0≤r≤1 C.－1≤r≤1 D.－1＜r＜1 试题答案：B12、样本平均数的可靠性与样本的大小（ ）。（单选题） A.没有一定关系 B.成反比 C.毫无关系 D.成正比 试题答案：D13、在正态分布下，平均数上下1.96个标准差，包括总面积的（ ）l C.负偏态分布 D.无法确定 试题答案：C16、皮亚杰认为心理发展的本质是（ ）。（单选题） A.“性”的发展 B.矛盾或危机 C.环境影响的结果 D.主体通过动作对客体的适应 试题答案：D17、幼儿记忆的主要特点是（ ）。（单选题） A.有意识记为主，无意识记活跃 B.无意识记为主，有意识记迅速发展 C.有意识记和无意识记都是主要识记方式 D.有意识记和无意识记都发展不快 试题答案：B18、少年期的年龄范围是（ ）。（单选题） A.7岁～8岁至11岁～12岁 B.11岁～12岁至14岁～15岁 C.14岁～15岁至18岁～19岁 D.51岁～52岁至55岁～56岁 试题答案：B19、1882年，德国生理学家和实验心理学家（ ）撰写并出版了《儿童心理》一书，这本书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。（单选题） A.冯特 B.霍尔 C.普