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- 约 82页
- 2022-05-03 发布于广东
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分类 (1)以强迫思维为主 强迫性穷思竭虑、强迫性疑虑、强迫性对立观念、强迫观念、强迫回忆、强迫表象、强迫性害怕丧失自控能力等。 (2)以强迫动作为主 反复洗涤、反复核对检查、反复询问、或其他反复的仪式化动作(强迫性仪式动作、强迫性洗涤、强迫性询问、强迫性计数等)。 二、大学生常见心理问题及影响因素 第27页,共82页,编辑于2022年,星期日 案例: 一名大二的男生,他十分痛苦地告诉医生,每日脑子里都在拼命地想事,有时想1加1为什么等于2而不等于3?有时想到底是先有鸡还是先有蛋?有时又想宇宙究竟是怎么形成的?太阳系以外是什么?银河系以外是什么?而且打破砂锅想到底,但又得不出结论来,以致于吃不好,睡不着,心烦起急,脑袋都痛了,自己真的不愿意总没完没了的想事,但就是摆脱不掉。 二、大学生常见心理问题及影响因素 第28页,共82页,编辑于2022年,星期日 4、躯体形式障碍 ? 患者反复陈述躯体症状,不断要求给予医学检查,无视反复检查的阴性结果,不管医生关于其症状并无躯体基础的再三保证。 ? 有时有某种躯体障碍,但并不能解释其症状的性质和程度,不能解释患者的痛苦与先占观念。 二、大学生常见心理问题及影响因素 第29页,共82页,编辑于2022年,星期日 分类 (1)躯体化障碍 一组反复陈述躯体症状,相应的器质性检查为阴性,
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