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大班语言：轰隆隆来了 大班语言：轰隆隆来了 活动目标： 1. 观察图片内容，在猜猜说说的过程中理解故事。 2. 知道“逃、钻、寂寞、满足”等词的意思。 3. 体会主人翁“轰隆隆”各个时候的心理感受，懂得亲人、朋友的陪伴可以赶走寂寞， 让人幸福和满足。 活动重点： 观察图片内容，在猜猜说说的过程中理解故事。 活动难点： 理解词语寂寞、满足。 活动准备： PPT课件，与父母交谈，了解自己的特点。 教学过程： 1. 由故事的名字引起幼儿的兴趣。 师：小朋友，“轰隆隆”的声音你听过吗？什么时候会有轰隆隆的声音？ 师：有一个故事叫《轰隆隆来了》，你们猜猜这个“轰隆隆”会是谁？ 师：我们一起来看看。（出示图1）哦！原来是一只大恐龙。 2. 结合图片，大胆猜测画面内容。 （1）师：猜猜看大家为什么都叫它轰隆隆？除了看到大恐龙，还看到了什么？人们为 什么会逃？ （2）师：轰隆隆来到了哪里？图片里的人又是什么样子？ （3）师：轰隆隆又来到了哪里？大家见到它又是什么样子？ （4）师：这次轰隆隆来到了哪里？你怎么知道是游乐场的？游乐场里怎么没有人了？ 轰隆隆怎么了？它这会是什么感觉？ （5）师：哎？小兔子和恐龙了分别是什么表情？为什么会这样？小兔子会跟轰隆隆说 什么？轰隆隆跟小兔子会说什么？