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大班语言：悯农 大班语言：悯农 一、活动目标： 1、初步理解古诗中农民劳作的辛苦与粮食来之不易的寓意，感受古诗语言的精炼及 节奏美，初步学习朗诵诗歌。 2、运用观察、探索、比较、选择等方式，理解诗歌的画面及寓意。 乐意参与讨论，表达自己对古诗的独特感受。 二、活动准备： 1、幼儿用书：《悯农》 2、能发出声音的积木、筷子、日常的玩具等。 三、活动过程： 一、幼儿欣赏古诗。 1、出示《悯农》图片： 师：老师请小朋友看一张图，谁来把你看到的内容讲给大家听？ 2、鼓励幼儿仔细观察画面人物的动作、表情及背景，并小声地与身边的同伴交流。 师：请你和旁边的小朋友说一说图上画的是什么地方？老伯伯在做什？他的心情怎么 样？ 师：这幅画说的是一首古诗，你们能猜出来是哪一首古诗吗？你是怎么猜出来的？ 3、师：老师把这首古诗来念给小朋友们听。 二、教师帮助幼儿理解诗歌内容。 1、请幼儿念古诗一遍，提问：这首古诗说了一件什么事？ 2、教师帮助幼儿逐句理解诗歌的含义。 3、教师重点解释大家都不能准确理解的文字及诗歌，幼儿理解的则由幼儿来讲。 师：“锄禾日当午”：农民伯伯在中午种庄稼，火辣辣的太阳照在身上。 “汗滴禾下土”：农民伯伯种庄稼的时候热得全身都是汗，汗水一滴一滴都流到了泥土 里。 “