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2020 -2021 学年上期三年级数学期末测试卷
1. 口算
。
86+16= 61-25= 36+37= 33+24-15=
250+170= 17×3= 5×16= 280-150+30=
1 5 3
1
123×0= 101×5= 6 6 7
【答案】102,36,73,42
420,51,80,160
4
0,505,1, 7
【解析】
【分析】
【详解】略
二、用心思考,准确填写.
2. 用分数表示涂色部分,并在横线上填写 “>”“=”或 “<”.
1
3 ( )
1
【答案】>;5
【解析】
1
【分析】把 15 个小蘑菇平均分成 5 份,1 份是 3 个,涂颜色的是 3 个正好是 1 份,是总数 5 .分子相同时,分
母小的分数大.
【详解】
第 1 页 共 18 页
1
1 1
3 5
>( )
【点睛】分数比大小:
(1)分子相同时,分母小的分数大;
(2)分母相同时,分子大的分数大.
3. 一团彩带长 5 米,捆扎一个礼盒需要 86 厘米,捆扎这样的 4 个礼盒需要 ( )厘米长的彩带,还剩 ( )厘
米长的彩带.
【答案】 (1). 344 (2). 156
【解析】
【分析】用捆扎一个礼盒需要的长度乘礼盒的个数求出需要多少厘米长的彩带;用彩带的全长减去捆扎礼
盒用的彩带长度求出还剩多少厘米的彩带.
【详解】86×4=344(厘米)
5 米=500 厘米
500-344=156(厘米)
【点睛】本题的关键是注意单位的换算.
4. 学校报告厅共有 18 排座位,每排有 22 个座位,能容纳多少名学生同时就座?三年级有学生 193 人,四年
级有学生 176 人,估一估,三、四年级的学生同时就座,坐得下吗?你是怎么估的?
【答案】396名;坐得下;把 193 看做 200,把 176 看做 180 进行估算
【解析】
【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生,然后将三、四年级的学生人数估算为整百、整百
整十数去进行估算,最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较.
【详解】18×22=396 (名)
答:能容纳 396 名学生同时就座.
193+ 176≈200+ 180=380 (人)
380< 396
答:坐得下.
把 193 看做 200,把 176 看做 180 进行估算.
【点睛】本题考查两位数乘两位数和整数加法的估算.
5. 要使牛的头数是大象的 2 倍,就要增加 ( )头大象,或减少( )头牛.
第 2 页 共 18 页
2
【答案】 (1). 1 (2). 2
【解析】
【分析】要求增加几头大象,使牛的头数是大象的 2 倍,则牛的数量不变.用牛的数量除以 2,求出大象应有
的数量.再与大象原来的数量相减求差即可.
要求减少几头牛,使牛的头数是大象的 2 倍,则大象的数量不变.用大象的数量乘 2,求出牛应有的数量.再与
牛原来的数量相减求差即可.
【详解】6÷2-2
=3-2
=1(头)
则要增加 1 头大象.
6-2×2
=6-4
=2(头)
则要减少 2 头牛.
【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍,要抓住不变的那个量,根据倍的相关知识,求出
另一个量应有的数量,再相减求差即可.
6. 在括号里填写合适的单位名称.
(1)乐乐跑 50 米约用时 12( );
(2)三年级上册数学课本厚约 6(
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