水平五（高中）体育《双手胸前传接球》教学设计方案.docVIP

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2022-05-04 发布于江苏
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水平五（高中）体育《双手胸前传接球》教学设计方案.doc

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双手胸前传接球（水平五）设计方案一、指导思想全面贯彻“健康第一”的指导思想，转变传统教学观念，创建教学新模式，树立“学生为主体，教师为主导”的思想，增强学生的创新与合作能力，使学生得到全面提高与发展，为终身体育打下良好的基础。二、教材分析：篮球是广大学生喜欢的运动项目之一，为提高学生的篮球技术和技能，本次课选择了基础的“传接球”教材，通过多种教学方法和手段，进一步巩固和提高学生的传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展学生的力量、速度、灵敏、协调等身体素质，培养学生机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结协作、密切配合的集体主义精神。三、课的设计：课的结构：准备部分——基本部