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七年级第一学期学生学习能力测试及 答案 9.品味下面语句中人物所蕴涵的思想感情(4分) ①母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，一脸的陶醉。 ②我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点 滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗? 10.母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用?(4分) ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________ 11.你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会 忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?(4分) 生机勃勃的太阳花(14分) ①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红， 一朵黄，一朵淡紫色。A乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们 宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 资*源%库②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小 朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤 纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花 圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起 初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的 考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无 力，富贵的牡丹也早巳失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽， 愈加旺盛。 ④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有 一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在 等待开放。日出前，它包裹得 紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光， 就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了 这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳 光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第 二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾 ⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时 候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵大阳花，生命那么短促，但整体 上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃 ⑥B 开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙， 把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代， 把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥 土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽 ⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱 的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发 达、繁荣昌盛啊! 12.依据第④段内容，填写下表 (3分) 时间 日出前 日出后 日落时 花开状态 13.文中的太阳花有哪些特点，试用几个词语加以概括 (3分) 14.文章运用多种修辞手法描写太阳花，请简要赏析文中画线的 A、B 两句 (4 分) 15.结合全文，说说太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”给我们带来哪些 有益的人生启示?(4 分) 三、 (20分)阅读下面的文言文，完成 16-19 题 鹿亦有智 (15分) 博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚 驯，见人则呦呦(yōu)鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿 官府督猎者急限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请 李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之 16.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分) A.待吾虑之 (考虑) B.是夜鹿去(到) C.时值秋祭(正好赶上) D.猎者