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- 2022-05-04 发布于广东
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(搭石)第—课时教学反思
(搭石)第—课时教学反思
这篇课文的学习,为了使学生能够深刻的理解课文,我设置了教学课件和环环相扣的教学环节,期望在教学中,学生们能够快速、深刻的理解课文内容。但是一堂课下来,我发觉这堂课有许多的问题需要自我反思。
首先,在教学这一课的时候,我没有考虑到学生的实际学习能力。我设置了精美的课件和非常有逻辑的教学环节,教学效果不理想,学生在读课文的时候甚至还读不通顺,更不用说读得流利和有感情了,所以在朗读环节首先败下阵来。原因是在生字教学上,我高估了学生的接受能力,没有对生字词和课文中预设的他们难以理解和难读的字词进行一遍遍的强调,第—课时读的局部过少,导致
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