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我的读书故事的四年级作文 我的读书故事的四年级作文 1 “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养 品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书，像交了一个益友。”这是臧克 家心目中的书。而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。 上幼儿园的时候，我读插画书，自从学会了拼音后，我就读注音故事。比如 《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放过。到 了8岁的时候，我就开始读中外名著了。我的书架上摆满了各种各样的书，有小 说、童话、寓言故事我的小书架是个小小的藏书阁呢。 记得有一次周末，我写完作业，妈妈让我早点睡觉，我听话地走进自己的房 间，然后关灯上床。想到我的小枕头下压着妈妈今天刚刚给我买的《笑猫日记》， 和我事先藏好的一支小手电筒，我心中窃喜：“嘻嘻，今天还早，我可以夜读课外 书啦。”我轻轻地抽出书，打开手电筒，津津有味地读起来。书中的一个个故事像 磁铁一样吸引着我。我正看得入迷，忽然门口传来了“笃笃笃”的脚步声，我心里 一惊，莫非是妈妈来查夜了。我正准备关手电筒，结果被妈妈发现了，妈妈不但批 评了我，还没收了我的手电筒。通过这件事，我明白了不良的读书习惯不利于健 康。 书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”。 我的读书故事的四年级作文2 “肯定有同学，这道题还没有弄明白。我再讲一次。”成老师指着黑板上白花 花的数字说。 此时的我已经变得漫不经心。椅子上似乎有一颗钉子，随时刺痛着我的屁股。 我坐不住了，左动一下，右动一下，手紧紧地攥着一支黑色水性笔，让它与课桌不 断近距离接触，发出“咚咚咚”的响声。我不断左看看右看看，还时不时模仿成老 师讲课的动作，同桌差一点儿笑出声来，趴在桌子上眼睛早眯成了一条缝。 “真无聊！”我不停抖动着双腿。对了！抽屉里不是有本《十万个什么》吗？ 这个时候正好解闷。我低下头，在抽屉里找到了这本书。“呵呵呵，你今天就是我 的救星。”我的嘴角微微上扬，用同桌的话来说，那就是阴险一笑。 正准备打开时，内心突然忐忑起来，我质问自己这样做对不对。可是，读书的 欲望之火已经燃烧了起来。我把头埋下去，津津有味地看，心却忍不住怦怦直跳。 一分钟、两分钟、三分钟 “曾彦锦！”同桌小声提醒我，同时还总是用胳膊肘推我。“干什么！”我有 点生气，“你没看我正在看《十万个为什么》吗？”“老师！”她的声音有点颤 抖。“老什么师，看不见的。”我语重心长地说着，还用手拍了拍她的肩膀。 “嗯哼！”听到这个清嗓的声音，我的心似乎要跳出来了，缓缓偏过头去，嗫 嚅着：“成老师。”“拿来！”成老师瞪大了眼睛，平时慈祥的眼神中增添了几分 严厉。我的脸顿时红了起来。 下课后，我进办公室做客。书本还给了我，现在还在书房里。它常常让我陷入 回忆。 我的读书故事的四年级作文3 虽说我不是个“书呆子”，但说起读书，我倒有很多有趣的故事呢！ 记得一年前，那是个寒假。我突然看懂了我一、二年级一直看不大懂的《三国 演义》，我兴奋极了，因为太好看了。我每次看它，似乎和它在一起了。可命运总 会捉弄人，偏偏在这时我生病了。休息了一个上午，我好多了。我迫切地想看《三 国演义》，可奶奶说：“生病时看什么闲书，好好睡觉！”我很不满。 突然，我计上心来。我对奶奶说：“我去下卫生间。”当然，我是去拿书的， 但是，老天不帮我，书在奶奶身边。我只好先假装去卫生间。我刚到卫生间，灵机 一动，说：“奶奶，帮我拿一下餐巾纸。”奶奶去了，我急忙把书拿走，把它“安 顿”在被子里，然后接过餐巾纸，装模装样地拧鼻涕。奶奶放心地走了。 我如醉如痴她看着《三国演义》，可我也没放松，奶奶一来，我就躺下，把书 藏好。 我正在入迷地读着，读到关羽宁死不屈的情节时，我感动地哭了，心想关羽真 重情义啊！突然，我听到开门声，我手忙脚乱地把书藏起来，可眼泪没来得及收 回。奶奶问我怎么回事，我望了望四周说：“是床头柜，我不小心撞到了床头柜 了。”幸亏奶奶没怀疑。 这次看书真危险啊！ 我的读书故事的四年级作文4 培根曾说：“知识就是力量。” 有一次，我发现桌上放着一箱我梦寐以求的连环画《聊斋志异》，我顿时精神 百倍，放下书包就看了起来。狐仙与人类的凄凉爱情让我流泪;主人公奇妙的穿越 让我惊叹不已;恶官的贪婪让我痛恨回家近两小时了，我的作业还没“出窝”。忽 然一只手将我的书夺走，我抬头