大班美工区教案（多篇）.docx

Word — — PAGE 1 — 大班美工区教案（精选多篇） 第1篇：大班美工教案 大班美工教案  好玩的报纸  活动目标：  1、通过活动幼儿初步了解废旧报纸的用途。  2、能乐观思索，大胆想象，探究报纸的玩法和用报纸剪出各种不同的东西。  3、培育幼儿参加活动的乐趣，体验嬉戏活动的欢乐。 活动预备：  废旧报纸、剪刀人手一份。 活动过程：  一、依据幼儿生活阅历导入  1、老师：“小伴侣们，今日老师给你们带来了一个礼物，你们想知道是什么吗？出示“纸飞机”是什么呀？  2、那这架飞机是用什么折叠而成的呢？（老师渐渐把飞机打开，请小伴侣集体回答问题。）  二、关心幼儿初步了解报纸。  在你的四周你观察谁喜爱看报纸呢？（爸爸、妈妈、爷爷等）  三、做做，玩玩  老师这是张看过的报纸，看过的报纸有什么用呢？  1、这张报纸，你想折什么？  2、幼儿玩玩折折，师随机观看指导。  3、请幼儿展现成果，并说说折的物品都有哪些用途？  四、幼儿探究报纸剪纸条的多种剪法。  假如老师现在给你们每个小伴侣一把剪刀，你们又能用报纸变出什么东西呢？（幼儿自由答） 师发剪刀，幼儿开头剪纸（提示幼儿用剪刀时，留意平安）。 幼儿剪，老师巡察，把幼儿剪好的纸条贴在黑板上。  师总结：我们的报纸不仅能折出各种各样的东西，而且还能用剪刀剪出各种不一样的东西。  五、结束活动。  今日我们用看过的报纸剪纸条，不仅可以训练脑子，还可以练剪纸功夫，这么多的纸条，扔了多惋惜呀！我们可以用它们来做什么？小伴侣把剩下的废报纸捏成纸团，纸团有什么用呢？（幼儿自由玩：投远，往上抛等），那我们现在一起出去玩吧。 第2篇：大班美工课教案 大班美工课教案  ——美丽的彩蛋  11学前本B 杨佩芸  （一）活动名称:美丽的彩蛋  （二）设计意图：在之前的教学进程中，幼儿解到蛋宝宝是来源于孪生动物，在科学课上，通过试验，幼儿发觉蛋宝宝在不同成分的液体中表现出沉浮两种状态，那么，蛋宝宝还有怎样的用途，会发生怎样的变化呢？“蛋”是生命之源的一种表现，由于它能孕育出很多新生命。比如小鸡、小鸭、小鸟、企鹅等卵生动物都是从“蛋”中孵化出来。所以“蛋”是一种神奇的东西，它给幼儿无限的想象，我们可以充分利用幼儿对新奇事物的奇怪???，带领幼儿感知一个物体的多面性，让他们发觉美，感受美、表达美。  （三）活动目的：  （1）使幼儿感受参加美术活动的乐趣  （2）培育幼儿动手操作力量和想象力，把握在蛋壳上涂色绘画的技巧与步骤 （3）学会运用不同的美工材料在蛋壳上彩绘简洁的图案，初步感受在蛋壳上绘 画的过程和彩蛋的美。  （四）活动预备：鸡蛋若干个、篮子若干个、水彩笔、颜料、画笔、调色盘、  清水、油性笔、剪刀、彩纸、浆糊、各种旧报纸等。  （五）活动重点：  （六）活动难点：  （七）活动过程：  1、故事引入  T:小伴侣们早上好。今日由杨老师给你们上美工课。老师带来了一个老伴侣跟大家一起完成今日的任务，你们想知道它是谁么？（拿出篮子装的鸡蛋）这是谁呀？你们还熟悉么？这是蛋宝宝。我们在前两天的课上是不是知道蛋宝宝是从孪生动物中来的呀，而且它在不同的水里能沉能浮对不对？那你们想知道蛋宝宝还有怎样的变化吗？好，我们先来听一个故事。  你们要竖起小耳朵仔细听故事，看看发觉了什么。（嘘！）春天到了，鸡妈妈生下了一窝的蛋宝宝。这一天，外面的天气特别好，阳光绚烂，小鸟在吱吱叫，花草树木都在对着我们微笑，鸡妈妈看到这样漂亮的风景兴奋极了，它打算带着自己的蛋宝宝到外面的草丛里散漫步?????，晒晒太阳。但是鸡妈妈突然想到一个问题，它很焦急。是什么问题呢？噢，原来是鸡妈妈发觉蛋宝宝没有美丽的花衣服穿，让蛋宝宝光溜溜出去，蛋宝宝会大方而且怕冷，怎么办好呢？它想请小伴侣们帮忙给蛋宝宝穿上美丽的衣服。（故事结束）  2、观赏彩蛋图片  假如小伴侣们情愿关心鸡妈妈，它们能够高兴奋兴地去玩，会特别感谢你们的。可以吗？好，那我们现在来看一下蛋宝宝原来是怎么样的呢？它是光溜溜的，什么颜色呢？接近白色对不对？没有任何图案和花纹一点也不美丽对不对。它想像大家一样有美丽的衣服穿。我们先来观赏一下其他小伴侣设计的美丽的彩蛋。（PPT播放图片并配上解说）你们说这些蛋宝宝美丽呢？  3、看视频学绘画  那这些美丽的蛋宝宝是怎么变出来的呢？我们来看一段视频跟着里面的老师一起学习怎么画彩蛋，小眼睛要仔细观看了。等一下要请小伴侣来自己画一画。 （适当加入解说）  4、实际操作（ 事先强调留意事项）  好，我们看完了，你们都知道怎么画了吗？视频中的的彩蛋上有