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7b课文中文 M1 自然要素（标题第一个字母大写即可） U1 控制火（标题） 1，火的信息（标题） 火是很有用的，但它也会是很有害的。 当你生火的时候，一定要小心。 几百万年前，早期的人类用一根棍子，一块很大的木头和干树叶来取火。 早期的人类发现火很有用。最初，他们吃生肉。 后来他们发现了火，并开始吃熟食。 夜晚，他们用火来保护他们的家人免受野兽侵袭。 冬天，他们也用火来照明，取暖。 现在，人们不仅用火来煮食物或烧开水。 在工厂，工人们用它来融化金属。 把金属融化，以便能塑造成各种不同的形状。 工厂的工人还用火来制造玻璃。 你看过工人吹玻璃吗？ 通过吹热玻璃，他们制造出各种不同尺寸，不同形状的瓶子和花瓶。 首先，工人将热玻璃放在一根长金属管的一头， 然后，他们从管子的另一头开始吹。 在世界的一些地方，人们用火来烧垃圾， 1 7b课文中文 每天他们收集并燃烧大量的垃圾。 火能毁灭一切，使用火的时候，我们一定要小心。 在火灾中，人们可能会失去他们的生命，家园或者可能被严重烧伤。 每年，森林大火烧掉大量的树。 这是因为有很多粗心，考虑不周的人。 粗心的人忘记扑灭吃烧烤时生的火，考虑不周的人将燃烧的烟头四处乱扔。 2，玫瑰花园学校将举办一个消防演习，郭老师想写一些消防常识来帮助学生。 她打算写什么呢？ 在消防演习中可能会发生什么？ 一些学生在离开教室前可能会收拾书包。 一些学生在下楼前可能会不排队。 一些学生可能会跑着下楼。 一些学生可能会忘记关教室的灯会电扇。 一些学生可能不记得该从哪个楼梯下楼。 一些学生可能会忘记在操场集合。 3，皮特和爱丽丝在他们的学校四处走动，以弄清所有的消防设备的存放处. 2 7b课文中文 我们已经写了一份清单。 一楼的灭火器在哪里？ 在一楼的走廊上有两个灭火器。 一个在图书馆的外面，另一个在后面楼梯的墙上。 U2 有风的天气 1，基蒂和本在乡下。 开始，风轻轻的吹着，树叶在风中轻轻地摇摆。 在微风中他们愉快地放风筝。 突然，风力变强了，天上的云快速的移动。叶子从树上落下。 本的风筝线断了，天暗下来，基蒂和本立即回家了。 基蒂和本呆在家里，他们在看电视。风变得更大了，猛烈地吹。 它变成了台风，树倒了，轮船和木船在巨浪里沉没了。 台风很快过去了，风变得温和些了. 大清扫马上开始了，基蒂和本又到外面去了。 2, 陈先生是气象站的一名职员。给孩子们放幻灯片。 有台风的时候，可能会发生什么？ 强风可能会打破玻璃窗。 强风可能会吹走我们公寓外面的花盆。 3 7b课文中文 强风可能会吹落高楼上的重物砸伤人。 重物可能会掉到街上的汽车上。 海里的大浪可能会打沉渔船。 U3 海水和淡水 1，海洋里的水 将有一个关于海洋的班级竞赛。 郭老师正在看一本小册子，想从中找到一些有用的信息。 人类和很多动物生活在陆地上。 然而，地球只有四分之一是陆地。几乎四分之三是水。 鱼和很多其它的海洋动物生活在小溪，江河，湖泊，大海和海里。 水下是精彩的世界。 鲸鱼是地球上体积最大的动物。它们生活在海洋里。 海豚是最聪明的动物之一。它们也生活在海洋里。 鲨鱼是最危险的动物之一。它们也共享大海和海洋。 在海洋里，你能找到很多海洋动物和植物。 它们有各种颜色，大小和形状。 你看过珊瑚礁吗？你看过海星，海马和海草吗？它们很漂亮。 4 7b课文中文 海洋让我们欣赏到奇妙的动物和植物。 海洋也给我们提供吃的食物，烧的油， 在一些地方，人们通过去除海水