部编版九年级历史下册第13课《罗斯福新政》导学案（含答案）+知识点总结.docx

第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政 导学案 【学习目标】 1. 通过阅读课本，知道美国1929年—1933年经济大危机的主要表现。 2. 通过研读课本和相关史料，了解罗斯福新政的主要措施并分析其作用。 3. 通过学习经济危机的根本原因，初步理解罗斯福新政运用国家政策干预经济发展的积极作用及其对资本主义世界的影响。 【教学重难点】 重点：了解罗斯福新政的主要措施并分析其作用。 难点：初步理解罗斯福新政运用国家政策干预经济发展的积极作用及其对资本主义世界的影响。 【知识结构】 【自主学习】 课标内容：知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 1.经济大危机 (1)根源:资本主义制度的基本矛盾。 (2)爆发:　　　　年10月下旬,　　　　股票价格突然暴跌,一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。? (3)后果:从1929年到1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3。大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。 2.罗斯福新政 (1)开始时间:　　　　年。? (2)目的:为了应付日益严峻的经济危机。 (3)手段(特点):采用　　　　　　手段来扭转经济形势。? (4)主要内容: ①整顿金融体系,通过《紧急银行法案》。 ②加强对工业的计划指导,通过___________。 ③调整农业政策,通过《农业调整法》。 ④推行“　　 　　　”,投资兴建大量公共设施。 ⑤通过　　 　　　　,建立社会保障制度。? 作用: ①美国经济开始缓慢地复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。 ②新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 (6)局限性:新政是在维护　　　　　　　　前提下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。? 【归纳提高】 1.经济危机爆发的原因 根本原因:资本主义的基本矛盾(生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾)。 直接原因:资本主义的生产力迅速发展与劳动人民购买力相对低下之间的矛盾。 2.罗斯福新政中的“新”是指加强国家对经济的干预和指导,它为资本主义国家干预经济生活提供了先例。 3.“以工代赈”是指政府投资建设基础设施工程,受赈济者参加工程建设获得劳务报酬,以此取代直接救济的一种扶持政策。 4.如何评价罗斯福新政? 罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机,巩固资本主义统治。新政实施后美国经济缓慢地恢复过来,缓和了社会矛盾,人民生活得到改善,资本主义统治得到稳固。但是经济危机的根源依然存在,它不能从根本上解决资本主义制度的基本矛盾,也就无法从根本上消除经济危机。 比较美国历史上最伟大的三位总统 【基础巩固】 1.右为1925~1945年美国失业率曲线图。造成A段失业率急剧上升的主要原因是（ ） 经济大危机的蔓延 B．第二次世界大战爆发 C．德国法西斯专政 D．日本广田弘毅组阁 2.1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，这反映了1929年爆发的世界经济大危机特点是 A．破坏性特别大 B．传播特别快 C．矛盾特别尖锐 D．持续时间特别长 3.1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实施新政。新政的“新”主要体现在 A．采取国家干预手段 B．将企业收归国有 C．出台法律 D．实行社会福利 4.世界近现代史上，维护了现有制度，促进了经济恢复，为本国和他国经济发展提供了借鉴的历史事件是 A．俄国1861年改革和日本明治维新 B．英国资产阶级革命和美国独立战争 C．新经济政策和罗斯福新政 D．经济全球化趋势的发展 5.1929-1933年，美国发生了大规模的经济危机。下列图片反映的内容中，属于罗斯福新政中心措施的是（ ） A．兴建田纳西水库 B．以工代赈 C．发放救济 D．蓝鹰运动 6.为防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节，美国政府颁布了 A．《紧急银行法案》 B．《农业调整法》 C．《社会保障法》 D．《国家工业复兴法》 7.1932年1月，美国成立复兴金融公司，取代国家金融公司，该公司有权在取得足够担保的条件下，向银行、保险公司、铁路公司等工商企业放款。第二年，国会允许贷款给各州救济失业机构和自负盈亏的公共工程。美国的这些做法旨在 A．缓解日趋尖锐的社会矛盾 B．强化国家对经济的干预 C．为全面推行新政创造条件 D．刺激经济的复苏和发展 8.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在“政治上的成功”主要体现