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儿童发展心理学 第六章 儿童语言的发展 胡晓莹 1 精品PPT | 借鉴参考 第一页，共十页。 儿童发展心理学 第一节 语音发展 一、语音知觉 *婴儿对言语刺激非常的敏感，不到10天的新生儿就能区别语音和其他声音。 二、语音产生 1、反射性发声和牙牙学语 *反射性发声：新生儿出生的第一个行为表现 *牙牙学语：5个月左右开始，9个月达到高峰10个月开始分化，1岁左右产生被理解的词，牙牙语出现率开始下降。 2、儿童的语音学习和语音规则 *1-1.5连续音节和近似词的音节增多，无意义的连续音节减少。 2 精品PPT | 借鉴参考 第二页，共十页。 儿童发展心理学