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1. A.
1. A. C.
2.
A.
B.
C.
D.
3.
)
长沮、桀溺耦 而耕(并排耕作) 耰而不辍(停止) 植(种植)其杖而芸 子路曰:“不仕无义。”(道义)
;)
③是鲁孔丘与 ④天下有道,丘不与易也
D .①②不同?,③④同
c .①②同,③④不同
04知其不可而为之
、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子
通假字
本字
句子
通假字
本字
⑴趋而辟之
⑸使子路反见之
⑵与其从辟人之士也
⑹是知其不可而为之者与
⑶植其杖而芸
⑺且而与其从辟人之士也
⑷见其二子焉
⑻今之从政者殆而
、写出下列各句中加点字的活用类型
句子
活用类型
句子
活用类型
⑴孔子沐浴而 朝
⑷杀鸡为黍而食.之
⑵子路从而后.
⑸见其二子焉
⑶止子路宿
⑹欲洁其身,而乱大伦
、写出下列各句中加点词的古今异义
句子
句中义
今义
句子
句中义
今义
⑴来者犹可追
⑶子路从而后
⑵道之不行,已知之
矣 ..
⑷遇丈人
四、写出下列各句的句式类型
句子
类型
句子
类型
⑴滔滔者,天下皆是也
⑸子路宿于石门
⑵子路行以告
⑹而谁以易之
⑶天下有道,丘不与易也
⑺莫己知也
⑷吾非斯人之徒与而谁与
⑻末之难矣
五、基础知识巩固性训练 选出下列各句加点字意义与用法相同的一项( )
公曰:“告夫三子。” 夫执舆者为谁 B .以吾从大夫之后,不敢不告也 而谁以易之
孔子沐浴而朝 楚狂接舆歌而过孔子曰D.何德之衰 岂若从辟世之士哉 ?
选出下列各句加点字意义解释都正确的一项( 往者不可谏 (规劝) 使子路问津.焉(渡口) 天下有道,丘不与易 (改革)也
果哉!末之难(辩驳)矣 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项(
君曰“告夫三子”者 ②往者不可谏
A .①②同,③④同 B.①②不同?,③④不同
TOC \o 1-5 \h \z 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )
①君子之仕也,行其义也 ②如之何其废之 ③明日,子路行,以 告 ④子路行以告
A .①②同,③④同 B .①②不同,?③④不同 C.①②同,③④不同.D .①②不同,?③④同
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )
①子见夫子乎 ②有心哉,击磬乎 ③见其二子焉 ④使子路问津焉
A .①②同,③④同 B .①②不同,③④不同 C .①②同,③④不同 D.①②不同,③④同
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )
①至,则 行矣 ②深则厉,浅则揭 ③夫执舆者为 谁 ④何以伐为
A .①②同,③④同 B..①②不同,③④不同 C .①②同,③④不同 D.①②不同,③④同
选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项( )
A .陈恒弑其君 B .植其杖而芸
C.君臣之义,如之何其 废之 D .君子之仕也,行其 义也
选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项( )
例句:子路从而后
A .植其杖而芸.长沮、桀溺耦而耕B .子路拱而立 杀鸡为黍而食之
C.趋而辟之.而谁以易之 .D .欲洁其身,而乱大伦 是知其不可而为之者与
9.选出下列各句翻译不正确的一项() ^
A .以吾从大夫之后,不敢不告也。【因为我曾经做过大夫,所以不敢不告发(他)。】
B .今之从政者殆而!【当今从政的人岌岌可危了!】
天下有道,丘不与易也。【如果天下太平,我就不会与(他们)一起来从事改革了。】
吾已矣夫!【我这一生怕是不行了吧!】
10 .选出下列各句翻译正确的一项( )
A .是知其不可而为之者与?【就是那个明知做不到却还要去做的人吗?】
B .莫己知也,斯己而已矣。【没有人了解自己,那就自己停止了吧。】
果哉!末之难矣。【好坚决啊,没有办法诘难他了。】
道之不行,已知之矣。【道路走不通,早就知道了。】
六、重点段落阅读训练
(一)阅读下面两段文字,完成 11?14题。
楚狂接舆歌而过孔子曰:“凤兮凤兮!何德之衰!往者不可谏,来者犹可追。已而!已而!今之从政
者殆而!”孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言。 (18 ? 5)
长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁? ”子路曰:“为孔丘。” 曰:“是鲁孔丘与? ”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”问于桀溺,桀溺曰:“子为谁? ”曰:“为 仲由。”曰:“是鲁孔丘之徒与? ”对曰:“然。”曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?且而与 其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉? ”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰: “鸟兽不可与同群,吾
非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。” (18 ? 6)
11.对下列句子中加黑字词的解释,不正确的一项是( )
A .今之从政者殆而 殆:危险 B.使子路问津焉 津:渡口
C.而谁以易之 易:交换 D.耰而不辍 赋:停止
12 .选出下列加黑虚词的意义相同的一项(
A .①狂接
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