新部编版四年级上语文4《繁 星》课教学设计.pdf

新部编版四年级上语文优质课教学设计 4 繁星* 1.认识“昧、坠、怀”这3个生字。 2.有感情地朗读课文，注意“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景描写。根据课文的描述想 象繁星满天的画面。 3.通过把握重点词句来感受作者的童心、童趣，体会作者酷爱繁星的美好情感。 4.学习运用时间顺序安排材料的方法。通过感受作者的童心、童趣，激发学生热爱大自然、热爱生 活的美好情感。 重点 有感情地朗读课文，注意“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景描写。根据