教学设计 社会历史的本质.docx

社会历史的本质 课题 5.1社会历史的本质 课时 1 课型 新授课 主备教师 二次备课 对应课标知识点 （考点）梳理 1.社会生活在本质上是实践的。 2.劳动是社会历史的起点。 3.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。 设计意图 （思路） 本课下设2目，社会生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识，这两目的内容不是很难理解，在学生自主阅读教材，理清基本概念的前提下通过探究活动的设计，师生一起合作加深对基础知识的理解和掌握，进而提升学生的分析探讨能力和归纳整理能力。理解和认同社会历史的本质。 学习目标 1.理解劳动是社会历史的起点。 2.理解全部社会生活在本质上是实践的。 3.掌握