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苏教版三年级下册第二单元
《不同环境里的植物》教学设计
一、教材分析
本节课的学习内容,基于学生日常生活中熟悉的事物和现象,在科学知识方
面,对应课标 8.3 “植物能够适应其所在的环境”,对于本学段学生提出的学习
目标是:举例说出生活在不同环境中的植物其外部形态具有不同的特点,以及这
些特点对维持植物生存的作用。在科学探究方面,涉及到搜集证据、得出结论等
探究环节。在探究的过程中,渗透了兴趣驱动、实事求是等态度方面的培养。
本节课选取的研究对象是植物,植物的生长地点固定
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