2015分层作业设计---梯形的面积.pdfVIP

人民教育出版社 小学一年级数学（下） 《认识图形》分层次作业设计 小学数学分层作业设计 课题：《认识图形》 教学目标分析与作业设计思路说明： 《认识图形》是在学生认识了立体几何图形的基础上，利用立体图形 与平面图形的关系引入平面图形的认识的，让学生利用已经掌握的知 识，积极主动地探索新知识，感受所学图形之间的关系，使学生形成 了良好的空间观念，不仅可以从形状上去认识周围事物 把握事物的 特征 描述事物间的关系 而且也为