教师听课笔记 .docxVIP

听 课 笔 记 年 月 日 课程名称授课 课程名称 授课教室 授课时间 评 价 内 容 1. 是否按教案讲解，是否有擅自删减教案内容的情况。 2. 是否脱搞讲授，对课程内容是否娴熟，运用自如。 3. 板书是否设计合理，工整美观，演示操作是否规范、熟练， 有效到位。 4.是否讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识是否阐述 清楚，分析论证充分。 5. 讲课内容是否充实，准确，教学容量是否适度。 6. 是否理论联系实际，善于运用多种教学方式调动学生参与 课堂教学活动的积极性。 7. 语言表达是否准确、逻辑是否严密且通俗易懂，生动，富 有感染力，体现学科特色。 用外语讲课， 语音、 语调是否准确， 语言质量高。 (外语课程) 8. 教师讲课是否有热情，精神饱满；教态是否端正大方，亲 切自然，仪表端庄，衣着整洁，是否有驾驭课堂的应变调控 评 价 等 级 优秀 10 分 良好 8 分 一般 6 分 较差 3 分 能 能力。 9. 学生状态。 10. 在课堂上是否有测试环节。 听课后总体评分 教师是否迟到： 听课学生数： 课 讲课内容： 堂 记 事 建议或评语： 是否提前下课： 迟到、早退学生数： 听课人： 听 课 笔 记 年 月 日 授 授课教师 授课时间 评 价 等 级 课程名称 授课教室 评 价 内 容 优秀 10 分 1. 是否按教案讲解，是否有擅自删减教案内容的情况。 2. 是否脱搞讲授，对课程内容是否娴熟，运用自如。 3. 板书是否设计合理，工整美观，演示操作是否规范、熟练， 有效到位。 4.是否讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识是否阐述 清楚，分析论证充分。 5. 讲课内容是否充实，准确，教学容量是否适度。 6. 是否理论联系实际，善于运用多种教学方式调动学生参与 课堂教学活动的积极性。 7. 语言表达是否准确、逻辑是否严密且通俗易懂，生动，富 有感染力，体现学科特色。 用外语讲课， 语音、 语调是否准确， 语言质量高。 (外语课程) 8. 教师讲课是否有热情，精神饱满；教态是否端正大方，亲 切自然，仪表端庄，衣着整洁，是否有驾驭课堂的应变调控 能力。 9. 学生状态。 10. 在课堂上是否有测试环节。 听课后总体评分 良好 8 分 一般 6 分 较差 3 分 教师是否迟到： 教师是否迟到： 听课学生数： 课 讲课内容： 堂 记 事 建议或评语： 是否提前下课： 迟到、早退学生数： 听课人：