核舟记》导学案及答案.pdf

核舟记 一、目标导学 1．学习文章采用总─分─总的结构形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的 方法。 2．按空间顺序依次介绍事物的方法。 3．了解我国古代工艺精品的“奇巧”、雕刻技艺的精湛、成就的卓越。作者、作品常识，熟练的诵读课 文； 二、自主预学 1．初读课文，整体感知。 (1) 给加点的字注音。 洢 （ ） 器皿 （ ） 罔 （ ） 贻 （ ）