初中安全防溺水班会教案1.docxVIP

初中平安防溺水班会教案 防溺水主题班会教案推举度：防溺水平安教育主题班会教案推举度：防溺水主题班会推举度：初中生防溺水平安教育教案推举度：防溺水平安教育主题班会教案推举度：相关推举初中平安防溺水班会教案　　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要预备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。我们该怎么去写教案呢？以下是帮大家整理的初中平安防溺水班会教案，欢迎大家共享。　　初中平安防溺水班会教案1　　[教学内容]：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。　　[教学目标]：　　1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增强与同学的合作沟通意识。　　2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学　　生都要提高平安意识。　　3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习　　惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。　　[教学重点]： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的平安意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。　　[教学难点]： 主动避险、自救方法　　[教学方法]：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与探讨结合、重在理解。　　教学过程：　　一、谈话引入课题　　现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1-2万名中学生非正常死亡，平均每天约　　有40名左右学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。　　二、了解令人心痛的溺水事件（当地最近两年发生的学生溺水事件）　　20xx年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。　　20xx年8月的一天、牛庄乡三名学生下河洗澡溺水死亡。　　老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。　　探讨：你从中体会到什么？　　学生探讨　　师：请大家记住这样一句话：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。　　今日我们要学习的主题是防溺水教育。　　1、板书课题：防溺水教育　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。　　2、溺水原因主要有以下几种：　　不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。　　3、溺水的急救　　（1）发觉溺水者如何将其救上岸。　　老师进行具体讲解：　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；　　方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。靠近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常接受侧泳或仰泳拖运法。　　未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”　　学生依据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人饰演溺水者，1人饰演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。　　（2）如何开展岸上急救　　第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。　　第二步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。　　第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。　　第四步：留意要在急救的同时，要快速??打急救电话，或拦车送医院。　　学生依据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人饰演溺水者，1人饰演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。　　四、课堂总结　　1、同学们小结：　　通过这次活动，你懂得了什么？　　2、老师小结：　　生命只有一次，美好快乐掌握在你的手里，期望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。　　五、课后作业　　遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水抢救？　　初中平安防溺水班会教案2　　一、活动目的：　　1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增强与同学的合作沟通意识。　　2、初步了解溺水平安的有关内容，知道每