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人文精神教育观视域下初中体育教学改革研究
摘要:随着时代的进步和我国教育事业的不断发展,教学改革对体育教学也提出了更高的要求。如何提升当前体育教学的质量水平是当前推进教育改革的一大关键问题。本文探讨了人文精神教育视域下初中体育教学中的改革研究,为改进初中体育教学模式,提高教学质量提供参考方案。
关键词:人文精神;初中体育教学;改革研究
1.人文精神在初中体育教学中应用的意义
人文精神领域下的教学模式重在尊重不同学生的个体差异性,根据不同学生的体能情况来开展适合学生身体状况的体育教学。教师在利用人文精神领域下的教学策略对初中学生进行培养时,能够更加符合学生的培养发展目标,推进体育教学进行改革。
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