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- 2022-05-06 发布于北京
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第2章 期望效用理论;一、个体行为决策准则;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;二、VNM期望效用函数;;;;;;;;;;;;;;;在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。***
人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。*****
17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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