《认识人民币》教学反思教学设计.docxVIP

教学文档 . （认识X）教学反思教学设计 （认识X）教学反思 乐光学校：吴继孔 教学目标： 1．充分利用已有的生活经验，认识各种面值的X。了解元角分之间的关系。掌握区分X的根本方法，了解1元=10角， 1角=10分。 2.，使学生体会X在社会生活中的功能和作用。 3.结合教学内容对学生进行文明礼貌，勤俭节约，爱护X的思想教育。 教学重点：充分利用已有的生活经验，认识各种面值的X。 教学难点：区分X的根本方法 教学打算 每位学生打算一个盒子，内有X假设干。教师打算课件。 教学过程 一、猜谜语导入新课，板书课题〔认识X〕 二，学习新知 1.认识1元。 同桌相互介绍介绍