《营养早餐》教学反思.docxVIP

教学文档 . （营养早餐）教学反思 本课是十分贴近生活的一课，通过引导学生回忆早餐、观察早餐、辨识特征等，体验搭配早餐、设计制作图形的乐趣。课前创设有趣的情境，让学生进行戏剧表演，符合儿童的年龄特点，学生都非常积极的参与。在表演过程中我辅助以言语的描述，激发学生的好奇心，使学生在具体的表演中调动生活经验，明白早餐的重要性，进行养成教育。 既然是营养早餐，那本课的重点之一是早餐的搭配，但学生在创作时很高兴，画出了各种美食，各种自己喜欢的食物，如冰淇淋、汉堡包、棒棒糖等，但在这一问题上我认为也不可过度强调不可以，因为孩子画出来是充分调动自己的生活经验将其描绘出来的，这类食物往往都有细节，刻画形象，