八年级语文6《藤野先生》3课时作业.docxVIP

大哥001 语文八年级书面作业设计样例〔上学期第1-2周〕 单元名称 第二单元 课题 6《藤野先生》 节次 第1课时 作业类型 作业内容 设计和题目 根底性作业 〔必做〕 1.掌握字词： = 1 \* GB3 ①熟读课后生字词，给易错“绯〞“诲〞“挟〞“畸〞等字正音组词，查查它们有几个读音，写下你的发现。 绯〔 〕有____个读音 诲〔 〕有____个读音 挟〔 〕有____个读音 畸〔 〕有____个读音 〔答案：fēi 绯红、绯闻，1；huì教诲1；xié要挟，1；jī，畸形，1〕 = 2 \* GB3 ②填空，探寻字义的演变。 杳的甲骨文为本义为夕阳坠入树林，光线暗淡，后引申为极远，又引申为寻不到踪影。 请理出杳字意义的演变路线： = 1 \* GB3 ①____________—— = 2 \* GB3 ② ________________ —— = 3 \* GB3 ③____________ 写出一个包含杳字的成语_______________ 参考答案： = 1 \* GB3 ①夕阳坠入树林，光线暗淡 = 2 \* GB3 ②极远 = 3 \* GB3 ③寻不到踪影，杳无音信 设计：训练学生熟练地使用字典、辨析重难点字词的能力。 学科素养： ?语言的建构和运用 ?思维的开展