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《 短文两篇 》课时练 年级：八 册次： 上 单元 语基达标训练 1、解释下列句子中加点的字词。 ?1．月色入户（??? ）???　　 2．欣然起行（????????????? ） ?3．念无与乐者（???? ）（?????? ）?? ? 4．相与步于中庭（?? ）（??? ? ） ?5．水中藻荇交横（?????????? ）????? 6．庭下如积水空明（?????????? ） ? 7．盖竹柏影也（?????????? ） ?8．但少闲人如吾两人者耳（??? ??? ）（??? ??? ） 2、把下面的文言句子翻译成现代汉语。 ? ?(１) 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ? 答：____________________________________________________________ ?? (２) 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ? 答：____________________________________________________________ 二课内精彩阅读 （甲文）答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （乙文）记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 　　 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1、解释下列加点字。 （1）晓雾将歇???????????????????????? （2）未复有能与其奇者??????????????? （3）怀民亦未寝????????????????????? （4）但少闲人如吾两人者耳??????????? 2、翻译下列句子。 （1）沉鳞竞跃。???????????????????????????????????????? （2）相与步于中庭。???????????????????????????????????? 3、甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是 “?????????”和“??????????”。乙文写景的名句是“?????????????”。 4、甲乙两文都写了自然景物，甲文描写了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想情感不同，甲文表达了作者???????????????????????的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“??????????????”的语句中。 ? ? 三．课外类文阅读 阅读【甲】【乙】两段选文，回答11——15题。 【甲】??元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。?? ([宋]苏轼《记承天寺夜游》)?? 【乙】??予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②?一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！?? （[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）?? [注]①虎丘：苏州名胜。?②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。?③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。?⑤无际、仲和，作者的友人。?? 1、用斜线“／”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。?? 不?复?饮?酒?亦?不?复?谈?以?静?意?对?之?? ?? 12、解释加点字 （1）但少闲人如吾两人者耳。_________ （2）念无与为乐者__________ （3）尝秋夜坐钓月矶__________??????? （4）及佛灯隐现林梢而已______ 2、用现代汉语翻译下列句子。 (1)?然终不若山空人静，独往会心。 译：___________________________________ (2)怀民亦未寝，相与步于中庭。?? 译：????????????????????????????????????????????? 3、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。? ??? 答：????????????????????????????????????????????????????? 4、承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点